Xu hướng ngân hàng lấn sân chứng khoán ngày càng rõ nét
Investing.com - Tổng chưởng lý New York Letitia James, cùng với bảy tổng chưởng lý khác, đã đệ đơn kiện Bộ Giáo dục Hoa Kỳ (ED) vì đã hủy bỏ bất hợp pháp các chương trình tài trợ cho giáo viên. Các chương trình này, Đối tác Chất lượng Giáo viên (TQP) và Hỗ trợ Phát triển Nhà giáo dục Hiệu quả (SEED), đã được Quốc hội ủy quyền để hỗ trợ các nỗ lực phát triển giáo viên K-12, cải thiện thành tích của học sinh và tạo ra một hệ thống giáo viên mới cho các trường học khó có nhân viên ở nông thôn và thành thị.
Vụ kiện tìm kiếm một lệnh hạn chế tạm thời để khẩn trương khôi phục tài trợ và khả năng tiếp cận các chương trình này. Họ đã hỗ trợ hàng trăm giáo viên đang đào tạo tốt nghiệp các trường cao đẳng giảng dạy, bao gồm cả tại SUNY và CUNY, và lấp đầy các vị trí trong các trường đang đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên.
Bộ trưởng Tư pháp James tuyên bố rằng Bộ Giáo dục không thể đơn phương cắt giảm hàng triệu đô la tài trợ cho giáo viên và học sinh dựa vào nó. Cô nhấn mạnh rằng trẻ em ở các cộng đồng nông thôn và chưa được phục vụ xứng đáng được tiếp cận với một nền giáo dục chất lượng, và các chương trình như SEED và TQP là công cụ trong việc đưa các giáo viên có trình độ đến các lớp học đang rất cần họ.
Vào đầu tháng Hai, Quyền Bộ trưởng Giáo dục Denise Carter đã cắt giảm hàng triệu đô la tài trợ cho các chương trình TQP và SEED. ED coi các khoản tài trợ này là phân biệt đối xử, mặc dù thành tích đã được chứng minh của các chương trình trong việc thiết lập các vị trí giáo viên ở các khu học chánh nông thôn và thành thị chưa được phục vụ, phát triển chương trình giảng dạy quan trọng và các chương trình cố vấn, đồng thời cung cấp hỗ trợ tài chính cho hàng trăm giáo viên đang được đào tạo.
Vụ kiện cáo buộc rằng ED đã vi phạm Đạo luật Thủ tục Hành chính bằng cách đơn phương hủy bỏ tài trợ cho các chương trình tài trợ được Quốc hội ủy quyền nhận hàng triệu đô la. Đơn khiếu nại khẳng định rằng việc loại bỏ tài trợ này sẽ ngay lập tức làm gián đoạn đường ống lực lượng giáo viên và gây bất ổn cho hệ thống trường học địa phương. Nếu không có các chương trình này, các trường nông thôn và thành thị bị ảnh hưởng có thể phải thuê những người thay thế dài hạn và giáo viên có chứng chỉ khẩn cấp, hoặc giáo viên không có giấy phép có giấy phép tạm thời để giảng dạy tại các trường công lập cần nhân viên.
Tại New York, các trường SUNY và CUNY đã được tài trợ hơn 16 triệu đô la để giúp giáo viên tốt nghiệp các chương trình giảng dạy và lấp đầy các vị trí trong các khu học chánh chưa được phục vụ. Do cắt giảm kinh phí, hàng chục nhà giáo dục đang được đào tạo đã mất các khoản trợ cấp cho phép họ chu cấp cho bản thân và gia đình, và các ứng viên tương lai đã mất cơ hội tham gia vào nghề giảng dạy hoặc nâng cao trình độ để phục vụ học sinh tốt hơn.
Các chương trình tại Cao đẳng Lehman, một trường CUNY, Giáo dục Chuyển đổi Đô thị Lehman: Giáo viên và Lãnh đạo Đa ngôn ngữ cho chương trình TQP Bronx (LUTE-MULTI) và các chương trình SEED tại SUNY Buffalo, Trường Công lập Buffalo, Học khu Trung tâm Amherst và Học khu Không có Liên minh Kenmore Tonawanda đều bị ảnh hưởng. Điều này đã ảnh hưởng đến 100 giáo viên và khoảng 6,000 học sinh Pre-K-12. Các chương trình TQP tại SUNY Buffalo, Trường Công lập Buffalo, Hiến chương Học viện Khoa học Buffalo và Trường Bán công Học viện REACH cũng bị ảnh hưởng, ảnh hưởng đến hơn 120 giáo viên và khoảng 13,000 học sinh.
Chủ tịch Giáo viên Thống nhất Bang New York (NYSUT), Melinda Person và Chủ tịch Liên đoàn Giáo viên Thống nhất (UFT), Michael Mulgrew, đã bày tỏ sự ủng hộ của họ đối với vụ kiện và nhấn mạnh tầm quan trọng của các chương trình này đối với hệ thống giáo dục.
Bài viết này được tạo và dịch với sự hỗ trợ của AI và đã được biên tập viên xem xét. Để biết thêm thông tin, hãy xem Điều Kiện & Điều Khoản của chúng tôi.